Interniści ze szpitala alarmują. Nie są w stanie zapewnić opieki chorym

Nieprawda. Ostatni rocznik, jaki podjął naukę w tomaszowskim liceum zakończył ją 1997 roku. Piszemy o liceach nie studium policealnym "Według NIPiP, zmniejszanie się liczby sióstr jest skutkiem reformy służby zdrowia jeszcze z 1999 r. Chodzi o wprowadzone wówczas zmiany wydłużające m.in. czas kształcenia polskich sióstr do 3 lat po maturze. Wcześniejszy system przewidywał możliwość uzyskania zawodu w czasie 2,5-letnich szkół licealnych, do których rekrutowali się uczniowie kończący podstawówkę. W ramach przygotowań przedakcesyjnych Polska zobowiązywała się dostosować system kształcenia pielęgniarek i położnych do systemu obowiązującego w Unii Europejskiej. W praktyce polegało to na zniesieniu systemu kształcenia średnich kadr. Już w 1996 r. doszło do przekształcenia pomaturalnych liceów medycznych w publiczne i niepubliczne wyższe szkoły zawodowe. Odtąd podjęcie nauki zawodu stało się możliwe dopiero po zdaniu egzaminu dojrzałości, a więc po ukończeniu szkoły średniej (liceum czy technikum zawodowego). Poza szkołami wyższymi można było podjąć naukę również na wydziałach pielęgniarskich sytuujących się przy uniwersytetach i akademiach medycznych. Umożliwiało to uzyskanie specjalizacji w obu tych zawodach na drodze licencjatu lub magisterium. Reforma kształcenia kadr pielęgniarskich miała więc zapewnić nie tylko przygotowanie pielęgniarki i położnej do ogólnej opieki nad pacjentem i jego rodziną, ale też dać możliwość dalszego kształcenia podyplomowego. Rzeczywistość okazała się jednak o wiele trudniejsza. Likwidacja średniej kadry personelu i związane z tym wydłużenie czasu kształcenia spowodowały znaczne braki wśród kadry pielęgniarskiej. Wskutek tego jedna pielęgniarka musi często wykonywać obowiązki, które normalnie przypadałyby na kilka osób. Dochodzi do sytuacji, gdy na 60 pacjentów przypadają tylko 2 pielęgniarki. Do tego dochodzą obowiązki dotąd wykonywane przez tzw. personel pomocniczy. Chodzi tu m.in. o czynności opiekuńczo-pielęgnacyjne takie jak mycie łóżka czy zmiana pościeli chorego, które niegdyś wykonywały salowe. Personel ten został jednak zwolniony w ramach szukania oszczędności przez ZOZ-y. Wypromowały się za to firmy outsittingowe, które sprzątają tylko w określonych godzinach i które nie są zainteresowane tym, co dzieje się z pacjentem, a na co normalnie zwracały uwagę salowe. Negatywnym aspektem likwidacji liceów medycznych jest również to, że szkoły te działały niemal w każdym większym mieście. Szkoły wyższe czy wydziały pielęgniarskie powstałe przy akademiach medycznych znajdują się często tylko w miastach wojewódzkich, oddalonych od miejsca zamieszkania często o wiele kilometrów. W opinii sióstr, ten na pozór mało istotny aspekt często zniechęca do podjęcia nauki w zawodzie"