Prowadzenie elektronicznych dzienników lekcyjnych było dotychczas możliwe po uzyskaniu zgody kuratora oświaty, o którą musieli występować dyrektorzy poszczególnych szkół.
Rozporządzenie określa także warunki, jakim musi odpowiadać dziennik elektroniczny. Przede wszystkim musi być on odpowiednio zabezpieczony przed dostępem osób nieuprawnionych oraz zniszczeniem, uszkodzeniem lub utratą. Powinien również zawierać rejestr historii zmian i ich autorów.
W Tomaszowie na wprowadzenie tych udogodnień będziemy musieli jeszcze chwilę poczekać.
– Możliwość taka istnieje – mówi nam naczelnik Wydziału Oświaty Urzędu Miasta, Leszek Tomczyk. – Natomiast jeszcze nie rozmawialiśmy ze szkołami na ten temat. Od postępu nie da się uciec i informatyzacja na pewno zostanie prędzej czy później wprowadzona. Większych problemów być nie powinno. Każda szkoła ma dostęp do internetu. Problemem może być tylko to, że nie w każdej pracowni znajdują się komputery. Teraz mamy okres wakacyjny, ale myślę, że już niedługo pojawią się też pierwsze oferty z oprogramowaniem.
Także Zarząd Powiatu nie rozważał jeszcze możliwości wprowadzenia elektronicznych dzienników lekcyjnych w podległych sobie szkołach. – Żadna ze szkół nie złożyła dotychczas wniosku w tej sprawie – mówi Katarzyna Banaszczak ze Starostwa Powiatowego. – Jednak zanim coś zaczniemy wprowadzać, trzeba będzie przetestować konkretne rozwiązania systemowe. Wiem natomiast, że są już szkoły, które podobne systemy jakiś czas temu wprowadziły.
Co na to rodzice i uczniowie? Ci pierwsi wydają się być bardziej zadowoleni.
– Czasy są takie, że kontakt ze szkołą jest praktycznie od wywiadówki do wywiadówki – twierdzi pani Magda, matka gimnazjalisty. – Mam nadzieję, że dzięki internetowi będę miała możliwość na bieżąco śledzenia postępów i ocen mojego dziecka.
Co jest powodem do radości dla jednych, niekoniecznie musi stanowić powód do uciechy dla innych.
– Niedobrze – mówi Bartek, licealista. – To się już na wagary nie pójdzie. Nie podoba mi się takie ograniczanie mojej wolności.
Komentarze